もう7月になっちゃいましたね。
相変わらず更新が滞っております(^_^;)

先日、市内の小中学校の一斉学校公開がありました。
保護者でなくても誰でも自由に学校内を見学できるという事で市外の友達と行って来ました。
で、来年度の就学に向けて特別支援学級を見て来ました〜。

特別支援学級は2クラス。
1年生男子2名のクラスと、4年生女子1名と1年生男子1名のクラス。
少人数で手厚い感じです。
両クラスとも算数の授業を見学したのですが、これがビックリ！！
1年生の男の子３人ともとっても良くできるんです。
ちゃんと座って引き算をやってました。
この時期に引き算って、通常クラスと変わらないですよね (◎o◎)
思わず後ろから「すご〜い！」って拍手しちゃいました(≧▽≦)//ﾊﾟﾁﾊﾟﾁ

来年はここにリュウリュウが入るのかと思うと、レベルの違いにちょっと唖然としてしまいましたが、まあそんな事は気にしててもどうにもならないわけで・・・。
きっとリュウリュウはリュウリュウなりにやっていくでしょう！

それよりも今回の見学してみて良かったと思うのは、先生方とお話が出来た事です。
昨年も見学に行ったのですが、今年は2クラスとも先生が変わっていたし、お2人とも特別支援は初めてという方だと聞いていたのでちょっと心配だったんです。
１人は2年前ケンケンの担任だった先生なのですが、当時新任として来たばかりの若い先生で、そのころのいっぱいいっぱいの様子を見ていた事もあって・・・＞＜
失礼な言い方ですが先生も成長してますよね。授業もとてもわかりやすく、子ども達もとても慕っている様子で安心しました。
で、授業後、来年度お世話になるかもという事でお話させてもらいました。
校長先生も特別支援コーディネーターの教務主任の先生もとても理解があり特別支援に熱心なので、来年度の就学にあたってはとりあえず心配はなくなりました。

あっ、それからこの日は学校全体で福祉実践教室をしていました。
1時間目に全校生徒を対象にいろいろな障がいについて話があったようですが、公開の時間ではなかったので見れませんでした。
2時間目からは3年生以上が学年ごとに車椅子体験や点字や手話の体験をしていました。
ケンケンたち4年生は点字。自分の名前を打っていました。
とてもいい取り組みですが、ちょっと残念なのは、知的障がいや発達障がいについては簡単な説明だけだったのようなんです。
今は以前紹介した ウォーリーさんや 岡崎キャラバン隊さんのように体験を通して発達障がいへの理解を深める活動も盛んなので、私たちの親の会でもそんな活動をしていけたらいいな〜て思いました。

そうそう、そういえばケンケンにこの日の福祉実践教室について聞いた所・・・。
授業の最後にそれぞれの感想を言ったらしいのですが、みんな「障がいのある人と接するのは初めてでした」とか言う中、ケンケンは「僕は毎日障がいのある人と会っています＾＾」って言ったらしいんです(^_^;)
キッパリと言ってくれた事はとってもうれしいのですが・・・なんだか微妙？
それって感想じゃないし・・・(￣ー￣;）　ま、いっか(^_^; ｱﾊﾊ…

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またまたごぶさたで〜す(^_^;)

今日はリュウリュウの保育参観でした。
う〜ん、一年前を思い出すな〜　詳しくはコチラ

保育園生活にもすっかり慣れ、行事もいくつかこなしてきただけあって、さすがに今年は泣きませんでした＾＾
朝の会はみんなと一緒に歌は歌えませんでしたが、ちゃんと自分の席にいたし。

そして昨年と同様ホールでリトミックです。
リトミックは体操服に着替えて行ないます。
昨年の記事には書いてませんが、昨年は大泣きしていたので体操服に着替えるなんてとんでもありませんでした。
その後のリトミックの時間も体操服に着替えるのは絶対にイヤで、いつも着替えないで参加していたみたいなんです。
それが、今日はみんなと同じように、あたり前のように着替えていてビックリ！！

いよいよホールへ移動です。
一足先に保護者はホールで待っていました。
　オッ、リュウリュウみんなと一緒に列んで来たぞ。
　オ〜ッ！！　ちゃんと自分の椅子を持ってきて自分の場所に置いたよ。
　オオ〜〜ッッ！！！　いい子で座ってんじゃ〜ん。
昨年のことを思うとこれだけで大進歩だよぉ〜(;_;)ｳﾙｳﾙ

まずはじめは“雑巾がけ”
4つのグループに分かれていて、順番にホールの床を乾拭きするんです。
リュウリュウは最後のグループでした。
　できるのか？
　おっ、雑巾、ちゃんと床に置いたよ。
　わお〜っ！　結構さまにになってんじゃっん！

次はまたグループごとに先生の真似をします。
　そうそう、バッチリじゃん！　
カメのポーズやブリッジもちゃんと出来てました〜(≧▽≦)♪
あ〜ん、撮影禁止ってのが残念だわ〜＞＜
いろんな事が出来ていた事にとても驚きましたが、それよりもちゃんと自分の順番がわかってやっていることにビックリです。
他のグループがやっている時にちょっとフラフラしちゃう事もありましたが、ちゃんと自分のグループになると戻って来て参加してるんです。

次は“猛獣狩り”というゲームをしました。
簡単に説明すると、オニが好きな動物の名前を言ってその名前の文字数のお友だちでグループを作るんです。ライオンなら4人。で、グループを作れなかった子達が次のオニになって同じ事を繰り返すというゲームです。
これは残念ながら参加できませんでした〜f(^^;)
さすがにこれは難しかったかな〜。

最後は“小さな世界”を保護者も交えて踊ります。
これもダメでした〜＞＜
練習ではやってたって聞いていたのですが、保護者が入っちゃったからかな〜、ホント全く出来ませんでした(^｡^;)

でもでも、私としては大満足です
今年度は補助の先生も付いていないのに、ここまで出来るとはぁ〜ヾ(=^▽^=)ノ
すごいぞ！　リュウリュウ　

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ごぶさたしとりま〜す( ;^^)ﾍ..
このところレポートに追われてまして・・・＞＜
先日いつも厳しいレポート課題を出す先生の授業が一区切りついてちょっとホッとしてますε=(´o｀)ﾎｯ
そんなわけで・・・というわけでもないのですが、昨日、大学の授業が終わった後、大学の隣の公園で飲み会がありました〜
本当は科室でやる予定だったのですが、まだ授業中の人もいる時間だったのでちょっとまずいんじゃないかということで急遽公園に。
私は子ども達のこともあるので、ちょっと顔を出して帰るつもりだったのですが、買い出しなどもあってすぐには始まらないという事で、なんと一度帰ってから子ども達を連れて参加してしまいました〜。
車なので残念ながらジュースで乾杯ですけどね(^^;

さすがにみんな教師を志しているだけあって子ども好きな学生さんばかり。
リュウリュウもケンケンもちゃっかり遊んでもらっちゃいました〜。
携帯で撮ったのでボケボケですが・・・(＞▽＜;;

みんな特別支援教育に携わろうと思っている人たちなのですが、実際に自閉症の子に会った事がない人もいて、そういう意味ではリュウリュウを連れていったのは良かったかなって思います。
授業で自閉症の特性を学んだりするのですが、例えば話しかけてもスルーされちゃうとかってのを実際に体験してもらえたかなって思います（苦笑）））
そんな感じでリュウリュウはマイペースなので、結局一番楽しんでたのはケンケンかなf(^^;)

そうそう、今回の飲み会は親睦をはかるためだけではなく、裏にもうひとつの意味があったのです。
私はその場ではじめて知ったのですが、実はクラスのTくんとYちゃんをくっつけちゃおうってことだったんです。
TくんがYちゃんのことが好きだっていうのは、若い子チームでは周知の事実だったらしいのです。
おばさん、もとい、おねえさんチームは知らんかったぞぉ〜。
うんうん、いわれてみればお似合いなふたり　いい感じじゃん
バイトのため早く帰らなきゃいけないTくんをYちゃんがバス停まで送っていくことになって・・・。
う〜ん、青春だね〜 (≧▽≦)

そんなわけで大変ですが楽しいキャンパスライフを送ってま〜す♪

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もう4日前になりますが11日は母の日でしたね〜。
先週の金曜日、リュウリュウが保育園で作った母の日のプレゼントを持って帰ってきました〜。
それがこれで〜す。

見て見て〜！　「おかあさん　ありがとう」って書いてあるしょ。
先生によると、これを書く時はもちろん先生が手を添えていたのですが、基本的にはリュウリュウが自分でクレヨンを動かしていったらしいんです。
さすがに「あ」は先生がリードしたということですが、それ以外は先生がリュウリュウの動きについていったって。
すごいでしょ〜！！！
書いた後は満足げに自分の書いた文字を見ながら「おかあさん　ありがとう」って何度も繰り返し読んでいたそうです。
緑色のは名前で〜す。（いつもは名前の所を加工してましたが、今回は出しちゃいます。）

リュウリュウ、ひらがな、カタカナは全部読めるのですが、書く事はほとんどしなくて書かせるの専門なんです(^_^;)
いつもお絵描きボードを持ってきて、私にいろいろ書かせます。
書かせる内容はテレビ番組の始まりや終わりにでる“提供”のスポンサー名。
で、それを見てニヤニヤしてるんです（￣ー￣）ﾆﾔﾘｯ
文字を書くのは週1回の行動療法の教室の時に少しだけ。（行動療法についてはコチラ）
行動療法では最近は毎回自分の名前と簡単なひらがなを数文字練習しています。
筆圧が弱くてまだまだフニャフニャですが、文字の形は捉えているので書き始めたら早いかもって先生も言ってくださってます＾＾

なんだか今年は特別な母の日になりました〜♪

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このゴールデンウィーク中に起きた悲しい事件。
豊田市の女子高生殺害事件。

実は被害者の女子高校生が通っていたのは私が今通っている大学の附属高校なんです。
それも高校は大学の敷地内にあります。
この附属高校は、私が現役の頃入っていた学生寮の隣でもあり、教育実習でお世話になった高校でもあるので他人事とは思えずかなりショックです。
事件以来はじめての登校日の今日、学内は緊張感が走っていました。
私が利用している門は、附属高校とは反対側の小さな裏門なのですが、そこにも職員が立っていました。
今日は自転車通学が少なかったとニュースでも見ました。

うちもケンケンがもう4年生なのでひとりで自転車で友だちの家に遊びに出掛けたりします。
なるべく複数で行動するように言っているのですが、お友だちと別れてからは短い距離といえども、ひとりになる区間はあるわけで。
最近は自宅から100mでも事件に巻き込まれたりしますしね。
自分の子ども時代を思うと、自転車でどこでも行っていたので、自主性や自立心を養うためにもできる事ならケンケンにも活発に出掛けて欲しいと思っているんですけどね。
いつまでも親が送り迎えってのもどうかと思いますし。
でもこんな事件がこんなに身近で起こると考えさせられますね。

とにかく今は早く犯人が捕まって欲しいです。

愛美さんのご冥福を心よりお祈りいたします。